¿ Qué significa? Es una alteración que puede afectar del 3 al 5% de los niños en edad escolar. Se caracteriza por una imposibilidad de mantener la atención por un período normal que le permita aprender y alternar con los mayores.
¿ Qué produce?
Limita la capacidad de aprendizaje y en vez de aprender y prestar atención, el niño juega y distrae a sus compañeros.
¿ Cuáles son los profesionales expertos en este tema? - Psicopedagogos
- Psicólogos
- Neurólogos
A raíz de los problemas de aprendizaje y los continuos llamados de atención, los niños que poseen este déficit presentan una baja autoestima, es por este motivo que nosotros como adultos debemos:
Fomentar la confianza en sí mismos y respaldarlos frente a los otros niños.
Jamás pueden existir los castigos físicos.
Ser pacientes con nuestros niños.
Deben existir normas diarias, intentando así pequeños logros cada vez.
Reforzarlos y premiarlos cuando cumplan con lo solicitado.
Crear un vínculo estrecho con ellos, este método puede ser el único tratamiento en los casos más leves.
Ayúdalo a estudiar y que entienda que sólo le falta poner mayor atención para realizar sus trabajos a la perfección.
No se debe criticar, celebre sus logros y prémielos con sus comentarios.
Ignore sus fracasos y siempre de más de una oportunidad.
Evite que sea el centro de atención frente a las criticas de los mayores.
Permítale jugar juegos en que pueda gastar sus energías antes de dedicarse al estudio.
El niño no debe estudiar en el mismo lugar que juega, debe hacerlo sin distractores.
Nunca critique o desautorice al profesor delante de su hijo.
Alterne períodos de estudio (20 min.), con período de descanso (10 min.).
Déle trabajos rutinarios sencillos, según su edad.(poner la mesa, sacar la basura, hacer la cama).
¿ Qué hacer con las rabietas?
Demuéstrele su disconformidad y aléjese emocionalmente de él. Este puede ser el mejor método para que exista un cambio de actitud, él debe saber a que es a lo que se arriesga. Como adultos no debemos descontrolarnos frente a ellos.
La importancia de comunicarnos con los nuestros
Monday, 07 de January de 2008
Antes que nada es relevante que conozcamos el concepto. La comunicación
es la forma que los humanos se relacionan. A mi modo de ver la
comunicación lo es todo. La posición corporal, la manera como me paro
frente al otro, la postura de los hombros, brazos y piernas, el tono
de voz, el lenguaje que ocupo, los gestos, las miradas.
Es importante que conozcamos la forma que tenemos de comunicar, con
cada persona tendremos diferentes formas de relacionarnos. La
comunicación es relevante y el como comunicamos define las relaciones
que formamos y todo aquello que queremos lograr. Muchas veces
comunicamos de manera incorrecta y no nos damos cuenta de lo que
podemos generar. El comunicarnos adecuadamente con nuestra familia es
esencial para la formación de vínculos sólidos con el entorno.
El concepto de Desarrollo y Superación, así como el
de Crecimiento Personal, indican un proceso de evolución, de desarrollo, de
estar preparado para lo próximo que viene y vivir con una mayor integridad. Al
mismo tiempo, nos señalan que debemos cubrir todas las necesidades, eliminar
los excesos dañinos hacia nuestro cuerpo y mente, creando fuertes cimientos
personales que nos den una mejor calidad de vida como seres humanos.
El Bullying es el acoso
escolar que sufren niños y adolescentes
(víctimas) en forma deliberada por parte de un compañero o por grupos de
compañeros, este abuso puede manifestarse de manera psicológica y/o física.
Existen cuatro tipos de
Bullying, los cuales se pueden observar de manera simultánea:
El verbal: tales como insultos, hablar mal de alguien,
rumores.
Se puede observar un cambio brusco en el
comportamiento, el estado de ánimo es cíclico. Existen momentos que los niños y
jóvenes se muestran eufóricos, alegres y
en otros tristes.